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교육이 변해야 미래가 보인다

저자 이돈희 지음
ISBN 9788972750840
출간일 1998년 09월 일
사양 280쪽 | -
정가 6,000원

현재의 주입식,암기식 교육으로는 미래를 이끌 어갈 주역을 만들 수 없다는 판단아래 현재의 문제점 과 대안을 논의했다

국난 극복과 21세기 재도약을 위한 교육전략을 제시한저서. 현재의 주입식,암기식 교육으로는 미래를 이끌 어갈 주역을 만들 수 없다는 판단아래 현재의 문제점 과 대안을 논의했다. 지식기반 사회에서의 교육의 역 할, 교육체제의 구조조정,교육개혁 실천방안을 담았다.

001. 지식기반 사회에서의 교육의 역할

002. 자기주도 학습실현을 위한 교육과정

003. 개방적이고 신축적인 교원 인사제도

004. 일과 학습이 연계되는 직업/기술교육

005. 지식/정보화 사회를 선도하는 대학

006. 교육체제 구조조정의 논리와 과제

007. 대학 교육체제의 구조조정

008. 교육개혁에 동참하는 교육공동체

009. 참여의 교육체제 구축과 교육주체성의 회복

010. 일상성의 개혁과 개혁의 일상화

011. 직업교육 개혁을 반드시 성공시켜야 하는 이유

012. 경제사회와 교육을 보는 관점 013. 대학이 변해야 하는 이유

저자 : 이돈희

1937년 경남 양산에서 출생하였다. 서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고, 미국 웨인주립대학에서 석사(철학) 및 박사(교육철학) 학위를 받았다. 서울대학교 교수, 서울대학교 사범대학 학장, 한국교육개발원장, 교육부 장관을 역임하였고, 서울대학교 명예교수, 학술원 회원 등을 지냈다. 현재는 민족사관고등학교 교장으로 재임하고 있다. 주요 저서로는 <교육과학의 논리>, <교육철학개론>, <도덕교육원론>, <교육정의론>, <존 듀이 교육론>, <교육적 경험의 이해>, <교육사상사>, <세기적 전환의 교육학적 성찰> 등이 있다.

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[2008년 2월 19일]